簡(jiǎn)介:2002年夏天,一場(chǎng)鄭律成作品音樂(lè )會(huì ),將人們的視線(xiàn)從音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)拉到了19世紀20年代的朝鮮半島。日軍侵占下的朝鮮半島南部金羅南道光州市,對音樂(lè )格外敏感和喜好的幼年鄭律成,得到家鄉小提琴手安博士的器重。因為鄭律成的大哥、大姐都在中國黃埔軍校學(xué)習,日本人抓了鄭律成的父親,槍殺了鄭律成的二哥,毀了鄭律成的家?! ∧赣H將鄭律成送往中國尋找哥哥姐姐,鄭律成帶著(zhù)安博士送的一把小提琴來(lái)到中國。1937年的上海,已經(jīng)風(fēng)華正茂的鄭律成參加了中國青年的愛(ài)國抗日活動(dòng),遭到漢奸的威脅和迫害。危難關(guān)頭,金珠大姐生前的好朋友木蘭救了鄭律成,把報仇心切的鄭律成引到報大仇的革命道路上?! ∴嵚沙呻S木蘭一起來(lái)到向往已久的革命圣地延安,沒(méi)想到在延安與恩師安博士再次重逢。不久,組織上安排鄭律成接替了安博士的工作,出任中國(延安)女子大學(xué)音樂(lè )指導。在延安,鄭律成不僅親眼目睹了延安軍民火熱的勞動(dòng)、學(xué)習、工作場(chǎng)面,譜寫(xiě)了《抗大校歌》,還有幸結識了作曲家冼星海、作詞家公木?! ≡谘影?,鄭律成的音樂(lè )天賦和才華找到了噴發(fā)的出口,由其創(chuàng )作的《延水謠》、《延安頌》,唱遍了延安,傳遍全中國,鼓舞無(wú)數愛(ài)國抗日青年來(lái)到延安、奔赴前線(xiàn)。木蘭受傷從前線(xiàn)回到延安不久,愛(ài)人在前線(xiàn)光榮犧牲。公木老師從前線(xiàn)帶回來(lái)的一張沾滿(mǎn)前線(xiàn)將士鮮血的歌詞,觸發(fā)了鄭律成創(chuàng )作《八路軍進(jìn)行曲》的靈感?! ∴嵚沙赡弥?zhù)剛創(chuàng )作完成的《八路軍進(jìn)行曲》來(lái)聽(tīng)取女子大學(xué)宣傳隊隊長(cháng)丁雪松的意見(jiàn),丁雪松粗通音樂(lè ),卻能讀懂鄭律成的心聲。丁雪松感覺(jué)《八路軍進(jìn)行曲》似乎缺少一點(diǎn)不可抵擋的氣勢。鄭律成帶著(zhù)新婚妻子丁雪松來(lái)到前線(xiàn),親身感受抗日軍民不畏犧牲、前赴后繼的革命精神,重新創(chuàng )作完成氣勢恢宏的《八路軍進(jìn)行曲》?! ⌒聞?chuàng )作的《八路軍進(jìn)行曲》氣勢雄壯、鏗鏘有力、歌頌和塑造了八路軍朝氣蓬勃、勇往直前的革命精神和英雄形象,鼓舞八路軍、中國人民打敗日本侵略者??箲饎倮?,《八路軍進(jìn)行曲》改成《中國人民解放軍進(jìn)行曲》,解放軍將士唱著(zhù)它解放全中國。1976年12月7日,鄭律成在北京逝世。1988年,中央軍委頒布命令,《中國人民解放軍進(jìn)行曲》為軍歌,雄壯的軍歌唱響神州大地,鼓舞億萬(wàn)軍民的心聲。